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儿童发展评估 · 感统训练 · 家庭支持
读懂孩子行为
背后的原因
专注 2-12 岁儿童发展评估、感统训练、语言表达、
专注力与情绪社交支持。
行为有因，训练有方。
9年+干预经验
1v1个性化训练
科学评估体系
可追踪训练过程
孩子问题入口
孩子出现这些表现，
建议先了解对应能力
不急着贴标签，先把表现拆清楚，才能找到真正的原因和方法。
热门搜索：
输入关键词，快速筛出相关表现和建议方向。
01
说话晚
理解 · 模仿 · 主动表达
常见表现
- 不主动表达需求
- 模仿能力偏弱
- 回应别人较少
为什么：可能和语言理解、模仿能力有关。
查看分析与建议02
叫名字没反应
共同注意 · 眼神交流 · 社交回应
常见表现
- 很少看人或眼神交流
- 叫名字时不回应
- 很少主动分享或互动
为什么：可能和共同注意、社交理解有关。
查看分析与建议03
坐不住
等待 · 规则 · 身体控制
常见表现
- 容易离开座位
- 排队等待困难
- 任务坚持时间短
为什么：可能和自我控制、规则理解有关。
查看分析与建议04
动作不协调
平衡 · 协调 · 动作计划
常见表现
- 跑跳笨拙、容易摔倒
- 手脚配合不稳定
- 动作计划能力弱
为什么：可能和本体感、前庭平衡有关。
查看分析与建议05
注意力不集中ADHD
持续注意 · 执行 · 自控
常见表现
- 容易分心、注意力短
- 做事拖拉、磨蹭
- 冲动打断别人、难自控
为什么：可能和注意力、执行功能有关。
查看分析与建议06
情绪大
触发点 · 恢复 · 情绪调节
常见表现
- 容易情绪崩溃、发脾气
- 恢复慢、平复困难
- 规则接受困难
为什么：可能和情绪调节能力有关。
查看分析与建议07
社交困难
眼神 · 轮替 · 同伴互动
常见表现
- 不主动交朋友
- 不会轮流、分享
- 同伴互动困难
为什么：可能和社交理解、互动技巧有关。
查看分析与建议08
发育落后
运动 · 语言 · 认知
常见表现
- 大运动或精细发展慢
- 语言理解或表达慢
- 认知学习能力偏弱
为什么：可能和整体发展水平有关。
查看分析与建议09
孤独症谱系支持
共同注意 · 社交 · 泛化
常见表现
- 眼神交流少、回应少
- 固定兴趣或行为
- 社交互动兴趣低
为什么：可能和社交沟通与泛化能力有关。
查看分析与建议10
课堂会，回家不会
场景迁移 · 泛化 · 能力巩固
常见表现
- 课堂能完成，回家不会
- 换环境就不会做
- 需要家庭配合巩固
为什么：可能和场景迁移、泛化能力有关。
查看分析与建议判断逻辑
先看见表现，再找到真正原因
同样是坐不住，背后的原因可能完全不同。怼怼家会把表现拆成身体、规则和互动三条线来看。
很多孩子并不是只有一个问题
常常是多个能力共同影响同一个表现，所以需要先分析，再制定训练目标。
身体能力规则与任务情绪与互动身体能力
身体是基础，影响孩子的动作、协调和专注。
核心观察
平衡控制双侧协调动作计划本体感觉
常见表现
- 容易摔倒，平衡感差
- 姿势控制差，容易趴桌
- 手脚笨拙，动作不协调
- 写字费劲，握笔困难
训练目标
改善感觉输入提高动作输出提升身体控制
规则与任务
规则和任务执行，决定孩子能否配合与完成。
核心观察
理解规则等待控制执行任务转换能力
常见表现
- 坐不住，频繁离座
- 听不懂指令，反复询问
- 做事拖拉，座椅慢吞吞
- 冲动打断，难以等待
训练目标
提升规则意识提高执行能力建立任务完成力
情绪与互动
情绪和互动质量，影响孩子的安全感与社交。
核心观察
情绪调节安全感社交回应主动互动
常见表现
- 胆小敏感，害怕陌生
- 不愿交流，回避社交
- 一哭就崩，难以平复
- 不懂分享，冲突多
训练目标
提升安全感改善社交能力增强情绪调节
三大能力如何影响表现？
任何一个环节出现困难，都会影响孩子在生活和学习中的表现。
身体能力提供动作和参与的基础+规则与任务帮助孩子完成任务+情绪与互动支持孩子建立关系
表现与问题行为、学习、情绪等多方面表现
我们的判断逻辑
先看表现 → 再找原因 →
制定个性化训练方案 →
持续跟踪与调整
课程体系
六大课程方向，按评估结果组合
不是让家长自己猜适合什么课，而是根据评估观察确定优先级。
科学评估×个性定制×阶段调整
制定最适合孩子的个性化训练方案
01
孤独症谱系支持
提升社交互动与沟通，改善刻板行为，建立连接与适应能力。
适合：目光交流少、叫名反应弱、不主动沟通、兴趣狭窄等
训练重点：共同注意、社交互动、沟通表达、情绪理解、生活适应
查看课程
02
发育迟缓支持
促进多领域能力发展，缩小发育差距，提升生活自理与学习准备能力。
适合：大运动落后、认知理解弱、语言发展慢、生活自理困难等
训练重点：认知理解、精细动作、语言表达、生活自理、学习准备
查看课程
03
语言社交沟通
提升语言理解与表达，改善社交互动与沟通能力。
适合：说话晚、词汇少、表达弱、回应弱、不主动沟通等
训练重点：语言理解、词汇表达、口肌训练、社交沟通、会话技巧
查看课程
04
ADHD/专注力支持
提升注意力、执行力与自我管理能力，改善冲动与多动行为。
适合：坐不住、好动多动、注意力不集中、做事拖拉、冲动任性等
训练重点：注意力、执行功能、任务启动、自我控制、规则意识
查看课程
05
感统运动训练
改善感觉统合与身体协调，提升动作控制与运动能力。
适合：动作笨拙、平衡差、容易摔、手脚笨、不协调、感觉敏感等
训练重点：平衡协调、本体感觉、动作计划、感觉调节、身体控制
查看课程
06
家庭泛化支持
将课堂能力迁移到家庭与生活，让改变真正发生。
适合：课堂能做、回家不稳定、能力不能迁移
训练重点：家庭训练指导、日常记录、亲子互动、行为泛化、阶段复盘
查看课程
我们长期支持不同需求的孩子成长
了解支持方案孤独症谱系 · 发育迟缓 · ADHD · 语言障碍 · 感觉统合失调……
训练路径
不是泛泛训练，而是一条可复盘路径
从评估到训练，再到家庭泛化，每一步都要能解释、能反馈。
01
初步沟通
了解孩子主要问题
家庭情况与期望
初步判断方向
沟通记录表
02
发展评估
多维度专业评估
全面了解孩子
发展现状
评估报告
03
能力画像
生成能力图谱
明确优势与不足
找到核心问题
能力图谱
04
阶段目标
结合评估结果
制定阶段性目标
明确训练重点
阶段目标计划
05
课堂训练
一对一针对性训练
科学方法干预
提升核心能力
训练记录
06
家庭泛化
家庭训练方案
生活中的实践
巩固训练效果
家庭训练方案
07
记录反馈
持续记录孩子表现
定期反馈调整
训练更精准
反馈记录表
08
阶段复盘
阶段效果评估
目标达成分析
调整下一阶段
阶段评估报告
09
持续成长
长期跟踪发展
巩固提升能力
陪伴持续成长
成长曲线
每一步都可解释，每一步都有反馈，每一次反馈都促进孩子成长。
科学评估 精准干预 家庭协同 持续追踪
在怼怼家，你会得到
我们交付的，不只是训练，
更是看得见的改变
每一份专业输出，帮助家长看懂孩子，带着方法回到生活中。
01
专业评估报告
DDJ REPORT
儿童发展评估报告
多维度评估 · 科学分析 · 个性化建议
优势领域
发展良好
需重点训练
综合观察显示，孩子在任务理解和动作计划上进步空间明显，建议先从规则理解、等待能力和家庭泛化开始。
02
课堂反馈记录
课堂反馈记录
课堂目标坐姿保持 · 轮流等待 · 指令理解
完成情况目标达成 85%
星级★★★★★
课堂表现能跟随两步指令，等待时间提升。
老师评语
本节课主动配合度较好，转场时需要提前预告。
家庭建议
晚饭前练习 3 分钟轮流游戏，保持同一规则。
目标达成度 85%
03
成长变化曲线
能力发展趋势图
专注力社交能力语言表达情绪控制
持续进步 · 稳步提升
04
家庭训练方案
家庭训练计划
在生活中提升能力
- 晚饭前 3 分钟
- 固定提示语
- 完成后及时表扬
每日训练打卡表
✓✓✓✓✓✓✓
训练建议卡
生活场景应用
亲子互动游戏
行为引导策略
方法落地 · 能力泛化
我们用专业和细心，陪伴孩子每一步成长
科学评估 精准干预 持续反馈 家庭协同 能力泛化
成长百科
家长都在查的问题
科学育儿知识库，帮家长先看表现，再找原因。
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