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如果孩子存在语言、社交、专注力、感统运动、发育迟缓或疑似孤独症谱系表现，可以先电话沟通，再预约到店评估。
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先沟通，再决定是否到店评估。
把孩子年龄和主要表现告诉我们，老师会先了解情况，再给出是否需要评估的建议。
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先沟通，再决定是否评估；如果暂时不需要训练，我们也会如实告诉您。