江苏无锡 · 儿童发展评估与行为干预中心

专业团队 · 多学科协作

我们不是一个老师
而是一支专业团队
陪伴孩子共同成长

从评估、训练到家庭支持与阶段复盘,多学科老师共同协作,围绕同一个成长目标,让每一步训练都有方向、有反馈、有调整。

专业评估
个性方案
协同干预
持续跟进
团队共同支持的孩子孩子
评估负责人
评估负责人制定方向,统筹目标
课程老师
课程老师针对训练,能力提升
家庭建议
家庭建议家庭泛化,家长支持
阶段复盘
阶段复盘效果评估,调整优化
封轩

成长负责人

封轩|儿童发展评估与干预负责人

儿童发展评估与干预负责人,深耕儿童发展领域多年。帮助孩子家庭识别真正需要支持的方向,坚持“行为有因,训练有方”的理念,带领团队科学评估、系统干预、持续陪伴。

儿童发展评估专家多学科协作负责人个性化方案制定家庭支持体系建设
了解更多关于封轩

孩子成长路径

一个孩子的成长,
我们这样陪伴

01

预约咨询

家长描述孩子表现,预约评估时间。

02

专业评估

评估负责人全面评估,了解孩子真实发展状况。

03

制定方案

多学科团队分析评估结果,制定个性化支持方案。

04

开始训练

对应课程老师进行针对性训练,能力提升与巩固。

05

家庭支持

上课老师与成长负责人共同给出家庭练习建议。

06

阶段复盘

定期复盘训练效果,调整方案,持续优化。

团队协同动作

多学科协作,
围绕同一个成长目标。

不是各自独立地上课,而是围绕同一个目标持续沟通、观察、反馈和调整。

评估负责人统筹全局

从整体视角判断孩子,制定方向,协调各环节工作。

专业老师各司其职

根据孩子需求,提供针对性训练与能力提升。

家庭建议推动泛化

把课堂观察转化为家庭可执行的小练习,让能力迁移到生活场景。

阶段复盘持续优化

定期评估变化,调整方案,确保训练方向保持清晰有效。

孩子的
成长目标
评估负责人评估负责人制定方向,统筹目标
课程老师课程老师针对训练,能力提升
家庭建议家庭建议家庭泛化,家长支持
阶段复盘阶段复盘效果评估,调整优化

真实目标,谨慎表达

每一个进步,
都是团队共同努力的结果

不同的孩子,不同的目标,不同的老师,同一个方向。

语言迟缓 · 3岁

团队方案

评估负责人 + 语言老师 + 家庭建议

6个月后能主动表达,理解指令,主动交流增加。查看评估

注意力弱 · 5岁

团队方案

评估负责人 + 专注力老师 + 家庭建议

5个月后专注时间提升,能更稳定地完成任务。查看评估

动作协调弱 · 4岁

团队方案

评估负责人 + 感统老师 + 家庭建议

5个月后平衡能力提升,动作协调明显改善。查看评估

情绪问题 · 6岁

团队方案

评估负责人 + 情绪支持 + 家庭建议

4个月后情绪更稳定,开始学习表达和等待。查看评估

课堂会但回家不会 · 5岁

团队方案

评估负责人 + 课程老师 + 家庭建议

3个月后家庭任务完成度增加,泛化能力提升。查看评估
老师、家长和孩子在中心亲切互动的插画

我们的承诺

陪伴孩子成长,
不是一位老师的努力,
而是一支团队共同的坚持。

不知道应该找哪位老师?先做一次专业评估,我们会根据孩子情况,安排适合的负责人和支持团队。

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