神经发展谱系中的心理功能评估与支持
根据孩子课堂参与、情绪状态、任务完成和家庭反馈来观察变化，把目标拆成孩子能理解、能参与、能逐步完成的小步骤。
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封轩｜中心负责人 / 儿童发展评估与干预方案负责人
训练不是改变孩子，而是帮助孩子准备好面对世界。
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Feng Xuan
长期从事儿童感觉统合与心理发展相关工作，关注发育评估、情绪调节、行为表现、专注力与适应能力的综合支持。
高级感统训练师高级心理咨询师IIAPSI 理事APA Student Member
以发育为导向看行为背后的发展逻辑，以适应性为核心帮助孩子在不同环境中稳定使用已有能力。
预约沟通情绪调节、冲动控制与压力应对能力发展
根据孩子课堂参与、情绪状态、任务完成和家庭反馈来观察变化，把目标拆成孩子能理解、能参与、能逐步完成的小步骤。
专注力维持、工作记忆与执行控制整合
根据孩子课堂参与、情绪状态、任务完成和家庭反馈来观察变化，把目标拆成孩子能理解、能参与、能逐步完成的小步骤。
情境变化下的心理适应、依附安全与自我稳定
根据孩子课堂参与、情绪状态、任务完成和家庭反馈来观察变化，把目标拆成孩子能理解、能参与、能逐步完成的小步骤。
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