身体体验稳定
根据孩子课堂参与、情绪状态、任务完成和家庭反馈来观察变化，把目标拆成孩子能理解、能参与、能逐步完成的小步骤。
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杨帅｜执行落地 / 稳定规则 / 动作支持
规则不是要求，是安全感。
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每个页面都围绕家长真实决策：是否适合、怎么开始、如何跟进。
动作与力量调节
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清晰边界和节奏
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坚持、参与和自我调节
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